"Здравствуй, Осень"

Во время изучения темы «Здравствуй, Осень» дети беседовали об осени, её признаках: почему желтеют листья, куда улетают птицы, как меняется жизнь животных. Рассматривали репродукции картин художников (например, И. Левитана «Золотая осень»), обсуждали, какие цвета и настроения они передают. 

  На прогулках ребята изучали осенние изменения в природе: наблюдали за листопадом, сравнивали окраску листьев разных деревьев, собирали природный материал для поделок. 

   С детьми проводились игры, закрепляющие знания: «С какого дерева листок», «Времена года», «Что нам осень принесла?». Дети подбирали образные слова: осень (какая?) — золотая, дождливая, хмурая; листья (какие?) — жёлтые, красные, багряные. 

  Читали и обсуждали стихи об осени (А. С. Пушкина, И. Бунина), рассказы об осени.

  На художественно – эстетической деятельности дети рисовали красками с натуры «Ветка рябины в вазе», создавали пейзаж «Осень в городе». Лепили из пластилина «Пироги и калачи», «Заголовки на зиму. Грибочки», передавая характерные детали желаемого.

  Выполняли аппликацию в технике «оригами» на тему «Осеннее дерево». Учились работать коллективно и сообща, помогать друг другу.

  Разучивали и играли в подвижные игры «Листопад», «Перелёт птиц», «Солнышко и дождик», «Гриб — дерево — ягодка». 

  В результате дети расширили представления об осени, научились замечать её красоту, выражать впечатления в разных видах деятельности, развили творческие способности, воображение и коммуникативные навыки.