"Я вырасту здоровым "

О здоровье
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться —
На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра…

В  результате  проделанной работы дети ознакомились с работой светофора; получили  представление о себе как о человеке, о своем внешнем виде и строении тела; познакомились с понятием «здоровье»,  «витамины», «полезно – вредно»;  закрепили навыки  личной гигиены, названия овощей и фруктов, частей одежды;  умеют называть и показывать ее основные части; закрепили знания основных цветов. Мы вырабатываем бессознательную привычка  играть  в определенном месте, учим понимать то,  что выходить на дорогу нельзя. Дети ознакомлены с предметами требующие осторожного обращения. Также дети  ознакомлены с опасностью, происходящей от огня.

  В нашей группе по данному направлению были проведены следующие мероприятия:

1. НОД по ОБЖ «В гостях у Айболита», «Мой друг светофор»,  «Маленькие пешеходы», «Кошкин дом», «Где нас подстерегает опасность».

2. Беседы, ситуативные разговоры с тематикой ОБЖ: «Спички детям не игрушка», «Полезные витамины», «Молоко – польза или вред», «Как вести себя на прогулке», «Нельзя драться», «Безопасность».

3. Дидактические игры  и упражнения: «Найди опасный предмет», «Ребенок и автомобиль», «Съедобное – несъедобное», «Хорошо – плохо»,  «В гостях у Мойдодыра», «Чтобы не болеть».

4. Подвижные игры с элементами ОБЖ: «Автомобиль и воробушки», «Найди свой цвет».

5. Чтение художественной литературы 

6. Работа с родителями.

- Памятка родителям по обучению детей безопасному поведению на дороге.

- Консультация «О пользе прогулок с детьми».