"Моя безопасность"

Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач нашего

дошкольного учреждения. С первых дней пребывания ребёнка в детском саду мы

стараемся организовывать работу так, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.

Цель: Ознакомление воспитанников с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта. Формирование ценностей здорового образа жизни, осознанного отношения к своему здоровью.

 Знакомили воспитанников с опасными ситуациями, которые могут возникнуть во дворе, на улице, в общественном транспорте; с правила безопасного поведения во время игр; с правилами поведения с незнакомыми людьми, при встрече с бездомными и незнакомыми животным.

Обучая детей основам безопасности собственной жизнедеятельности, мы используем разнообразные формы и методы работы: тематические занятия, беседы, чтение художественной литературы рассматривание картин, плакатов, дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры, работа с родителями

Были проведены следующие беседы: ОБЖ «Огонь – друг или враг», ПДД «Для чего нужны дорожные знаки, ОБЖ «Опасность вокруг нас», «Я - пешеход», «Наше сердце – с кулачок», «Что может случиться, если ты промочишь ноги на улице», «Не играй с огнём!», «Полезные привычки», «Чужой на улице», «Безопасность при пользовании электроприборами», «Если тебе позвонил по телефону незнакомый человек», «Осторожно спички», «Сигналы светофора»

Чтение художественной литературы. «Гуси – лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

Обязательным условием для реализации задач, направленных на формирование у детей основ безопасности жизни деятельности является создание необходимой предметно-развивающей среды в группе