"Мир насекомых"

В дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир. Их очень увлекает все, что происходит вокруг. Они все время задают вопросы: кто это? какой? для чего? почему? про жучков, бабочек, муравьев, и пытаются сами найти ответ, рассматривая и собирая их. Юных исследователей мира, несомненно, привлечет многочисленное царство насекомых. Как известно, дети могут долго рассматривать жука, бабочек или гусениц. Они задают много вопросов и удивляются такому неповторимому поведению насекомых. Маленьких эрудитов интересует все, что ползет, летит или жужжит. А кто, как не мы взрослые поможем разобраться малышу в этом огромном мире маленьких насекомых. В июне проходила тематическая неделя «Мир насекомых». 

В ходе недели воспитатели провели с дошкольниками различные мероприятия. Так на познавательном занятии «Мир удивительных насекомых» расширяли и уточняли знания о насекомых, их существенных признаках, обобщали представления о многообразии насекомых, о приспособлении к условиям жизни; закрепили знания о пользе и вреде насекомых для человека. На занятиях по изобразительной деятельности учились  использовать в работе нетрадиционную технику - рисование ватными палочками, развивали видение художественного образа; расширяли знания детей о насекомых. 

Проводили чтение художественной литературы, загадывание загадок, рассматривание альбома про насекомых, беседы: «Кто такие насекомые», «Удивительный мир насекомых»; дидактические игры : «Летает – не летает», «Бегает, прыгает, летает», «Природный мир вокруг нас». Дети с большим удовольствием играли в подвижные игр; строили жилье для насекомых из природного материала, кубиков и конструктора. 

Дети познакомились с произведениями: Бианки В. «Как муравьишка домой спешил», Барто А. «Жук», Глушнев Г. «Кузнечик и кузнечики», Зотов В. «Лесная мозаика» («Божья коровка», «Кузнечик», «Майский жук»),Митько В. «Я кузнечика ловил»,Нищева Н. «На ромашке – две букашки», Татарников В. «Зажжужала тут оса».

Во время прогулок воспитатели с детьми наблюдали за насекомыми.