"Моя безопасность"

Много правил есть на свете,

Их должны запомнить дети!

В спички лучше не играть!

Дверь чужим не открывать!

Осторожность в гололед

От ушибов сбережет!

Для чего в саду забор,

На дороге светофор?

И,чтоб не было беды

Не шалите у воды!

Не бери без спросу нож!

И запомни,где живешь!

Про пожар,что нужно знать

И кого на помощь звать?

Ноль один,ноль два,ноль три

Ты запомни!И звони!

С 2 по 13 сентября в нашем саду проходила «Неделя безопасности».

Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач нашего дошкольного учреждения. С первых дней пребывания ребёнка в детском саду мы стараемся организовывать работу так, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.

 Знакомили воспитанников с опасными ситуациями, которые могут возникнуть во дворе, на улице, в общественном транспорте; с правила безопасного поведения во время игр; с правилами поведения с незнакомыми людьми, при встрече с бездомными и незнакомыми животным.

Беседы с детьми на темы: Что такое безопасность?», «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми», «Что делает работник ГИБДД?», «Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения?», «Что такое светоотражающая повязка и для чего она нужна», «Спички не тронь! В спичках огонь» ,«О правилах поведения на прогулке, на физкультурных занятиях, на занятиях по рисованию, аппликации».

Просмотр мультфильмов Смешарики «Дорожная азбука», уроки Тетушки Совы.

        В течение недели использовали творческие игры: Дидактические игры: «Дорожные знаки», «Пешеходы и транспорт», «Кому что нужно?», «Будьте внимательны!».

Сюжетно-ролевые игры «Водители и пешеходы», «Мы пассажиры», «В автобусе».

Подвижные игры: «Берегись автомобиля», «Воробышки и автомобиль», «Цветные автомобили», дидактические игры «Светофор».

Проблемные ситуации: «Какие опасности могут подстерегать нас дома?», «Если в дверь стучит незнакомец», «Если звонят незнакомые люди».

Чтение художественной литературы: С. Маршак «В снег и дождь», «Рассказ о неизвестном герое», Е. Хоринская «Спичка-невеличка», А. Шевченко «Как ловили угольки». Загадки» «Электробытовые приборы», «Противопожарные».

Для родителей были изготовлены буклеты на тему «Безопасность на дорогах. Правила безопасности для детей». Папки – передвижки «Памятка для родителей по воспитанию грамотного пешехода»; «Безопасность ребенка».