"Краски осени"

 Я хожу, грущу один:
Осень рядом где-то.
Жёлтым листиком в реке
утонуло лето.
Я ему бросаю круг
свой венок последний.
Только лето не спасти,
если день – осенний.

Расширяли и систематизировали знания детей об осени, как о времени года, ее признаках и явлениях.                      Углубляли представления детей об изменениях в природе осенью.Развивали умения наблюдать за живыми объектами и явлениями неживой природы, умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразия его красок и форм.Воспитывали нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой.              Продолжали знакомить детей с сельскохозяйственными профессиями.

На изодеятельности дети рисовали деревья в лесу "Осенний лес", "Портрет Осени", выполнили коллективную аппликацию «Осенний букет», работали с книжками-раскрасками «Времена года. Осень», лепка «Фрукты и овощи для магазина».

На развитии речи учились составлять описательные рассказы о золотой осени, слушали стихи известных поэтов. На занятии по познавательному развитию рассматривали иллюстрации, узнали, как звери готовятся к зиме. Была проведена беседа «Волшебница - осень». Во время беседы обобщили и систематизировали представления о характерных признаках осени. Ребята рассматривали осенние пейзажи, вспоминали народные приметы, знакомились с пословицами.

 В игровой деятельности разучили новые подвижные, хороводные и пальчиковые игры. Для самостоятельной деятельности детей были предложены настольно-печатные игры по тематике недели, дидактические игры, выполнялись задания из лэпбука «Осень».